金山信息港

当前位置:

记广西义务教育学校常规管理先进个人陈海荣

2019/05/17 来源:金山信息港

导读

记广西义务教育学校常规管理先进个人陈海荣雷琛  思想决定思路,思路决定出路。办学没有思想,学校就没有发展。桂林市叠彩区芦笛小学校长陈海荣

记广西义务教育学校常规管理先进个人陈海荣

雷琛  思想决定思路,思路决定出路。办学没有思想,学校就没有发展。桂林市叠彩区芦笛小学校长陈海荣谈及学校管理时如是说。她是如何管理学校,培养师资力量,一步步构建办学特色的呢?  打造团队,立志科研兴校  把平凡的人激励起来,充分发掘每位老师的自身潜能,这种具有生发力的个体行为,就会汇聚成学校整体发展的不竭动力。陈校长十分尊重每位老师的个性和发展诉求,她能发现每位老师的亮点并为其搭建良好的工作平台。学校有位叫以琴的女老师,做班主任工作很有一套方法与心得。陈校长发现她这一亮点后,充分肯定了她的工作。这份尊重与支持极大地激发了以老师的工作激情和潜能。此后,以老师的班主任工作开展得风生水起,一做就是10多个春秋。她所带的班级多次被评为市级班集体,她也曾多次荣获市级班主任、辅导员,2011年还获得了自治区班主任称号。  在学校,像以老师这样实现自己人生价值的教职员工还有很多。陈校长深有感悟地说:一所优质学校必须有一大批的教师,是龙就得让他腾,是虎就得让他跃,校长就是搭台子、拉大幕的人。  于是,陈校长提出了名师促名校的发展思路。她把师资队伍建设从教学管理中单列出来,亲自起草制定了《芦笛小学师资队伍发展三年规划》,对全校教师就专业素质水平划分了4个梯队,每个梯队都有各自的目标定位、培训措施、发展方向、晋升机制。近年来,她又借助学校所在城区优师强校工程这一平台,加大对教师培训力度,扩大培训面,做到点面结合,整体更新全体教师的教育观念。目前,学校拥有1名广西特级教师、3名市级教学能手,语文、数学、科学等学科多名教师在桂林市小有名气。  陈校长认为,科研兴校是高层次办学的必由之路。因为科研工作的意义不仅仅在于研究成果本身的推广,更在于其研究过程能很好地锻炼和培养教师,促进教师的快速成长。科研能出思想,出方法,出名师,科研能创特色,创牌子,创形象。于是,她又提出了科研兴校打造芦笛科研品牌这一思路。陆续建立了《芦笛小学课题管理制度》等一系列制度。经过多年的实践和探索,科研成果令人瞩目,学校先后被命名为桂林市科研基地校、桂林市科研示范校、广西小学语文研究与应用基地等。

下一页

第[1]

[2]